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Tema 9. Aplicaciones de
la Psicología Cultural
Enseñanza
Actividad centrada en procurar el aprendizaje en el alumno. Se enfoca en la producción de aprendizajes básicos imprescindibles, para adquirir competencias de acuerdo a la cultura. Para reconocer capacidades y necesidades de los alumnos; construcción de significados y atribución de sentido.
Conocimiento
Actividad de interacción del sujeto con su contexto, se encuentra situado, distribuido e influido contextualmente por la actividad y la cultura donde se utiliza, uso de herramientas simbólicas. Todo proceso de formación ocurre en un espacio social constituido por intersubjetividades y configurado a través de los diferentes períodos educativos
Educación
Desarrollo artificial del niño, control y transformación de los procesos naturales debido al lenguaje, formas de enumeración o conteo, estrategias mnemotécnicas, símbolos algebraicos, arte, escritura, esquemas, diagramas, mapas, o cualquier signo incorporado en la estructura y funcionamiento psicológico "condicionamiento internacional".
Aprender
Mecanismo de estímulo-respuesta. Desde una perspectiva sociohistórica, aprendemos a través de las interacciones sociales, con personas y artefactos, que forman parte del contexto cultural
Neuropsicología
Ciencia encargada de la relación existente entre el sistema nervioso y las funciones psicológicas del individuo.
Mecanismos de influencia educativa
Procedimientos o estrategias a través de las cuales los docentes consiguen promover y facilitar aprendizajes a través de la construcción de significados y atribución de sentidos por parte de los alumnos a propósito de situaciones, contenidos, actividades o tareas alrededor de las cuales se organizan la actividad conjunta de los participantes.
Jhoana V. Medina
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